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原题目:语文差的学生,都有这“两怕”?老西席:这3个解决设施很有用

语文差的学生,都有这“两怕”?老西席:这3个解决设施很有用

小学花的时间最长的是语文,初中学起来轻松的是语文,高中怎么学也不奏效?人人有没有发现,在所有学科中,语文是神奇的存在。

作为基础学科,又和生涯、交流等亲热相关,母语的学习一直就是很特殊的存在。但凡以为语文难的学生,都畏惧学两大块:古诗词和文言文。然而,随着语文在各种考试中主要性的提高,古诗词和文言文,一定会越来越主要,无论是难度照样分值,都市提高。

古诗词、文言文,到底该怎么学?作为从教多年的语文老西席,我的学生在这两块上的显示还不错,由于有以下做法——

1、转变心态,带着意见意义学古诗词

总以为读不懂,一首就那么几个字,谁知道写的是啥!心里本就拒绝,硬着头皮去读,一定效果欠好。我们且不说古诗词是文学皇冠上最璀璨的明珠,也不说品味古诗词是种享受;但就是古诗词中所表达的情绪,足以吸引我们。

以是,不妨从领会诗人、走进古诗词背后的故事最先,也就是从诗词的边缘区靠近诗词,逐步的,最先接受诗词、最终喜欢上诗词。也可以从最有故事性的诗词最先学习,好比领会了陆游与唐婉的故事,再去学两首《钗头凤》,一下子就读懂了,进而,再去读陆游的其他诗词,即是很好的学习路径。

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2、用一本书,打开文言的天下

现在的学生,文言文差的缘故原由中,容易被忽视的一个是,平时阅读的文言质料过少。仅凭课本上的那几篇,要找到文言感受都难,更不要说培育文言语感,以是,学好文言,从大量阅读最先。

然则,问题也来了:文言文都那么死板的,基本不想读。这实在是种不太合理的看法,有些一刀切,实在文言作品中也有意见意义性很强的。而且再一次提醒,初学文言,一定要带着兴趣最先,万万别从读艰涩的经典最先,那么彻底浇灭文言学习热情的。

我的建议是读《史记》,这是最好入手文言的书籍,由于它的故事性异常强,其中有许多史实家喻户晓,而且《史记》的语言是最为典雅的文言;更主要的是,它的文言不算稀奇难明,属于相对浅易的文言。我国文言作品,并不是说年月越近就越简朴,有些清代的文言作品反而很艰涩。

集中读一部《史记》,最好读两遍,重点读其中的传记部门,通过连续、集中阅读,文言语感完全可以培育起来,若是阅读效果好,甚至能发生兴趣,说一句:文言也很美。

3、聚沙成塔,天天花一点时间阅读

有了方式,有了阅读内容,然则许多学生依然没有学好古诗词和文言,缘故原由在于没有坚持。学语文,最好的方式就是坚持,用细水长流的精神持之以恒。若是忽视兴趣因素,古诗词、文言文的学习,真的不难,只需要天天花半个小时左右时间,甚至十分钟左右都行,只要坚持!

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